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德甲下注官网:求进视线丨省级一等奖!

作者: 来源: 发布时间:2022年04月14日 点击数:

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喜  报

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近日,江苏省教育厅公布

2021年江苏省教学成果奖获奖项目

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《文脉涵养:

坚定文化自信的融合育人创新与实践》

获得省教学成果奖一等奖

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上世纪九十年代

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面对当时教学与德育割裂的现象,德甲下注官网以地方文化为抓手研究学科德育。

初期将江南文化蕴含的思想理念融入文科教学,并将“文化+学科”的理念拓展到其他学科,确定各学科典型学习载体,构建“价值辨识—文化溯源—连接学科—载体选择—融入教学—评价反思”的实施路径,形成一批典型教学案例。


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迈入新时代

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我校成功申报江苏省普通高中课程基地“文化自信?江南文脉”课程基地。

基于新时代的育人要求,确定文化自信培育目标,在省内率先建立了“大中小思政课一体化联盟”和教师文化教育研习所,磨砺了一支具有较强文化教育能力的教师队伍。

确定鸿山遗址等二十家实践基地,构建了“学校—政府—社会”联动的培育机制和线上线下、校内校外、虚实场景结合的育人空间。

“文化自信?江南文脉”课程基地以“优秀”等第结项。


01

文脉涵养文化自信的创新思路

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在构建培育目标的基础上,挖掘江南文脉精神内核,通过学科协同参与、文化资源整合、学校社会联动的运行机制,促进地域文脉与课程教学深度融合,实现坚定文化自信的价值追求。

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02

“一核三层两特色”育人内容

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形成学科协同、学段贯通的“一核三层两特色”育人内容:“一核”是江南文脉的精神内核,“三层”是学科国家课程(优质教学案例集)、综合实践活动课程(近千个学习成果)和学校特色课程(50多门校本课程),在贯穿高中三年的课程实施过程中,形成了教与学方式的两大鲜明特色——人文类跨界课堂文化类项目学习。

03

多要素组合、多方面融合的育人体系

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构建了目标、内容、空间、师资、评价等要素组合,学科内、学科间、课内外、校内外、线上线下等方面融合的育人体系。

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项目成果

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表现性评价和实证研究表明学生对文化的理解力、认同感、践行力、创新力显著增强,项目研究显著提升教师文化自信育人水平。

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作为市大中小思政一体化联盟牵头学校,带领多所学校开展文化自信研究,区域文化育人水平显著提升







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